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Die Kinder werden in Gruppen eingeteilt.
Die Betreuer verstecken so viele Schätze wie Gruppen da sind und zwar an verschiedenen Orten.
Jede Gruppe bekommt somit seinen eigenen Schatz und seine eigenen Hinweise. Der Vorteil ist, dass die Gruppen sich nicht gegenseitig behindern.
Für die Suche erhalten die Mitspieler eine Karte auf der alles was sie wissen müssen eingetragen ist. Das kann so sein, dass es einfach eine grobe Landkarte ist, wo der Weg eingezeichnet wurde oder es kann auch eine Beschreibung in Textform sein, wie z.B.
1. Geht 10 Schritte nach Norden
2. Dreht euch dann um 90° nach links
3. Geht bis ihr auf einen großen Baum trefft.
4. Von dem Baum aus geht ihr 20 Schritte in Richtung See
5. usw.
Gut ist es, wenn die Anweisungen eindeutig sind. So ist z.B. die Anweisung die Mitspieler in einem Wald auf einen Baum zulaufen zu lassen ist nicht unbedingt eindeutig.
Jede Gruppe gewinnt für sich selbst, sobald sie den Schatz gefunden hat.
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